Cette formation « Préparer et animer une session de formation » permet à tout collaborateur de devenir formateur interne au sein de son entreprise. A l’issue de la formation, les participants seront capables de préparer et d’animer une session de formation en qualité de formateur occasionnel dans leur domaine d’expertise opérationnelle.
[callout]Objectifs :
Savoir préparer une action de formation avec méthodes. Appliquer les principes pédagogiques garantissant l’efficacité d’une animation de formation.[/callout]
Qu’est-ce que la pédagogie ?
* Les représentations mentales des différents protagonistes
* Les courants de la pédagogie : le contexte de l’entreprise
* Les conditions d’apprentissage chez l’adulte
La progression pédagogique
* Les objectifs pédagogiques : définition des résultats à atteindre
* Les 4 phases d’apprentissage : distinguer les méthodes
* La progression pédagogique : le contenu – pertinence et cohérence
* L’organisation du temps : le fil rouge du formateur
Choisir les techniques et les outils
* Les techniques pédagogiques de découverte : mode d’utilisation
* Utiliser les méthodes en fonction des contenus et des publics
* Les techniques mixtes et applicatives : le travail en groupe
* Les techniques applicatives : les jeux de rôles – vidéo
* La voix, le regard, la gestuelle, le déplacement
Concevoir un stage
* La méthode chronologique : le guide pédagogique du formateur
* Les documents d’un stage : les exercices, le manuel du stagiaire
* L’organisation logistique et les aides visuelles : tableau papier – transparents
Les principes d’animation et les techniques de gestion relationnelle
* Les principes généraux pragmatiques : les types d’apprenants
* S’adapter au groupe : les situations à gérer – les profils psychosociologiques
* Eveiller l’intérêt des stagiaires : créer un climat favorable
* Développer un style d’animation interactif : faire parler, questionner
* Anticiper les situations délicates : le niveau non verbal
* Faire face à des participants difficiles : le niveau verbal d’écoute
* Utiliser les techniques verbales d’argumentation : groupe sans motivation
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