Efficacité professionnelle

Cette formation permet à tout collaborateur de devenir formateur interne au sein de son entreprise. A l’issue de cette formation, vous serez capable de préparer et d’animer une session de formation dans votre domaine d’expertise opérationnelle.

dates de la formation

Dates sur-mesure – Nous contacter

Objectifs

• Savoir préparer une action de formation avec méthodes
• Appliquer les principes pédagogiques garantissant l’efficacité d’une animation de formation

Qu’est-ce que la pédagogie ?

• Les représentations mentales des différents protagonistes
• Les courants de la pédagogie : le contexte de l’entreprise
• Les conditions d’apprentissage chez l’adulte

La progression pédagogique

• Les objectifs pédagogiques : définition des résultats à atteindre
• Les 4 phases d’apprentissage : distinguer les méthodes
• La progression pédagogique : le contenu – pertinence et cohérence
• L’organisation du temps : le fil rouge du formateur

Choisir les techniques et les outils

• Les techniques pédagogiques de découverte : mode d’utilisation
• Utiliser les méthodes en fonction des contenus et des publics
• Les techniques mixtes et applicatives : le travail en groupe
• Les techniques applicatives : les jeux de rôles – vidéo
• La voix, le regard, la gestuelle, le déplacement

Concevoir un stage

• La méthode chronologique : le guide pédagogique du formateur
• Les documents d’un stage : les exercices, le manuel du stagiaire
• L’organisation logistique et les aides visuelles : tableau papier – transparents

Les principes d’animation et les techniques de gestion relationnelle

• Les principes généraux pragmatiques : les types d’apprenants
• S’adapter au groupe : les situations à gérer – les profils psychosociologiques
• Éveiller l’intérêt des stagiaires : créer un climat favorable
• Développer un style d’animation interactif : faire parler, questionner
• Anticiper les situations délicates : le niveau non verbal
• Faire face à des participants difficiles : le niveau verbal d’écoute
• Utiliser les techniques verbales d’argumentation : groupe sans motivation

Méthodes pédagogiques 

• Animation participative
• Exercices pratiques
• Jeux de rôle